Занимательные упражнения для профилактики и коррекции нарушений чтения: нейропсихологический подход
Занимательные упражнения для профилактики и коррекции нарушений чтения (нейропсихологический подход). Лекция для родителей.
Как помочь ребенку с нарушениями процесса чтения? Учителя-логопеды ГБУ ГППЦ ДОНМ Долгалёва И.А, Жеребцова В.В. и Спасская Ю.В. предоставили вашему вниманию разнообразные игры и упражнения, позволяющие предупредить дислексию и сформировать у школьника устойчивые навыки чтения.
Интересное:
Родителям учеников с дислексией, дисграфией, дискалькулией и другими трудностями в обучении достается немало испытаний во время их учебы: дадут ли аттестат, сможет ли он поступить, куда хочет, куда вообще примут такого выпускника…
В похвале нуждаются все, не только отстающие. Не так важно, что именно вышло хорошо, главное, что твою работу не проигнорировали.
Что входит в понятие «готовность к школе», по каким параметрам она оценивается, что делать, чтобы минимизировать трудности в первом классе.
Здесь ничего нет